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瑞士心理学是怎么发展的?来了解下!
提起瑞士心理学,人们很快会想到举世闻名的儿童认知发展心理学家JeanPiaget。不过,我们将要介绍有关瑞士心理学的一般情况,包括它的产生过程、现有的教学和研究、研究经费来源和学术组织。
1.现代瑞士心理学的来源
和其他一些欧洲国家的心理学一样,作为一门学科的瑞士心理学的产生,可以追溯到19世纪下半叶。早在1860年,首都的伯尔尼大学的MoritzLazarus(1824-1903)教授就首讲了心理学课程。正是他创建了文化心理学,把它看成是一门实验科学。10年之后的1870年,FriedrichAlbertLange(1828-1875)应邀到苏黎士讲授“演绎哲学”。他是1865年出版的《数学心理学基础》一书的作者,并被后人看成是瑞士“新心理学”的奠基人之一,这是因为他的这部著作不再把心理学当作哲学的一部分,而认为是属于自然科学的经验研究范畴。1907年,佛里堡大学邀请了比利时的FransvanCauwelaert教授讲授“实验心理学和教育学”课程。他在佛里堡工作了3年,为瑞士实验心理学的诞生做出了重要贡献,由此也使得该校成为瑞士颇有名气的一块心理学教学和研究基地。以上可以说是现代瑞士心理学的第一个来源。
据留学360介绍,现代瑞士心理学的第二个重要来源是苏黎士大学伯格尔兹尼(Burgholzli)精神病临床研究所的研究工作。该研究机构的带头人AugusteForel(1848-1931)以其出色的成就大大提高了研究所的学术声望。随后,被称为现代精神分裂症研究先驱的EugenBleule自1898年开始接替A.Forel成为该研究所的领导者。伯格尔兹尼精神病临床研究所对现代瑞士心理学的贡献主要在于它的有关心理动力学方面的研究成果。
对现代瑞士心理学的产生有直接作用的第三个方面是在瑞士法语区的日内瓦大学的J.Piaget的研究成就。Piaget1929年到日内瓦大学工作,1955年开始任该校“发生认知论国际研究中心”(InternationalCentreofGeneticEpistimology)主任。这个研究中心具有国际性的广泛影响,而且至今仍然在对瑞士心理学的发展发挥着重要的作用。
2.现今瑞士的心理学科研和教学
现今瑞士的心理学科研和教学机构集中在一些大学里。它们是:巴塞尔大学(UniversityofBasel)、伯尔尼大学(UniversityofBerne)、佛里堡大学(Universityoffribourg)、洛桑大学(UniversityofLausanne)、日内瓦大学(UniversityofGeneva)、纽卡特尔大学(UniversityofNeuchalel)、圣卡能大学(UniversityofSt.Gallen)和苏黎士联邦高等技术学院(FederalTechnicalHighSchoolofZurich)。这些大学的心理学大多招收本科生、硕士生和博士生。
在瑞士和欧洲一些大学,心理学专业设立“硕士学位”(Licenceinpsychology),但它与美国的硕士学位略有不同。学生大约在19-20岁时入学,头两年学习心理学的入门课程,如心理学概论、心理学理论、心理学研究方法、心理统计及各类应用心理学等。之后学生进入研究生学习阶段,着重学习研究方法和基础的专业知识,并至少要选定一个研究方向,最后完成毕业论文。一般来说,拿到这种文凭要用5?6年的时间(50%的学生要经历12个以上的学期才能得到正式的“硕士学位”)。
近10年来,瑞士大学中心理学专业的学生人数呈不断增加的趋势。不过,有关调查表明,男生人数并没有明显的增加,而女生的人数却增加了大约一倍。这种情形和美国以及欧洲的一些其它国家有些相似。
取得“硕士学位”后,大约有10%的学生继续攻读博士学位,其余的则去接受毕业后的实践培训。攻读硕士学位需要4/5年的时间。博士研究生们依据自己的研究方向选择学习的课程。他们的课程学习不象美国等国家那样正规,但有关部门现正在准备对此加以改进。至于毕业后的职业实践培训,也可以在大学进行。目前提供心理治疗和心理咨询实践培训的大学有4所:伯尔尼大学、巴塞大学、佛里堡大学和苏黎士大学;纽卡特尔大学则提供组织心理学方面的职业实践培训。不过,大多数有“硕士学位”的毕业生是在一些私人机构接受职业实践培训,其专业包括心理咨询、心理治疗、组织心理学和神经心理学等。
3.心理学研究的经费来源
在瑞士,科学研究的经费主要来自瑞士国家科学基金(SwissNationalScienceFoundationSNSF)。该基金会每年接受两次项目申请。心理学研究项目的申请书是呈交给SNSF的第一分部--人文社会科学分部。基金会对申请项目的评审甚为严格。申请报告首先须经专家评估,然后再由评审委员会做出是否给予资助的决定。评审委员会由14位来自不同专门领域的专家组成。人文社会科学分部的基金主要用于资助基础性研究,也有跨学科的研究和应用性研究。1993-1996年,该分部收到了124项心理学方面的申请报告,有64项获得成功。由于具备研究人员的来源、教师和学生之间的比例、已有的研究成果以及研究人员的结构特点等方面的优势,伯尔尼大学和日内瓦大学所得到的基金数目通常最多。除了资助研究项目以外,SNSF还给35岁以下的年轻学者提供为期1年或3年的奖学金。获得资助的人可以用这些钱到国外进行学术研究。
4.主要学术刊物
立思辰留学360介绍,瑞士心理学的研究力求达到国际化标准。现在,越来越多的研究成果以英文的形式在国际知名的学术刊物上发表。在国内,以《瑞士心理学杂志》(SwissJournalofPsychology)杂志最为有名。这份创刊于1942年的心理学杂志,不仅刊登国内的学术研究成果,而且还为国外的同行提供发表论文的机会。其它的心理学杂志还有始创于1901年的《心理学刊》(ArchivesdePsychologie)和具有科学从书性质的《瑞士心理学专刊》(SwissMonograghinPsychology)。上述刊物上发表的文章差不多涉及到心理学的各个领域,例如,发展心理学、动物心理学、认知心理学、知觉、记忆、心理语言学、情绪心理学、社会心理学、临床心理学、心理治疗、环境心理学、文化心理学、神经心理学、人工智能等,这表明瑞士心理学家有着极其广泛的研究兴趣。
5.心理学的学术组织
“瑞士心理学家联合会”(FederationofSwissPsychologists,FSP)为瑞士最大的心理学学术组织,由大约3500名受过心理学专业教育的心理学家组成。其中,大约1000名是心理治疗者。瑞士心理学家联合会包括12个区域分会和18个专业协会,如学校心理学家协会、临床心理学家协会等。在瑞士心理学家联合会中,历史最为长久的专业协会是“瑞士心理学会”(SwissSocietyofPsychology)。它成立于1943年,现有450位成员。该学会的最初创始人为一些知名的心理学家,如JeanPiaget,KurtBinswanger,BarbelInhelder,RichardMeili和CarlGustavJung。Piaget是它的首任会长。
现今,瑞士心理学家联合会的作用是组织各种学术会议,还帮助解决心理学研究中和研究生培养中出现的各种问题。它出版的学术刊物是如上所述的《瑞士心理学杂志》和《瑞士心理学专刊》。这两份出版物均以英文印刷。这样做,不仅促进瑞士心理学与国外的交流,而且也是国内分别使用两大语系--法语和德语--的心理学家相互沟通的桥梁。
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德国U15成员的汉堡大学是怎样的一所大学
汉堡大学(Universitt Hamburg),成立于1919年,是北德最大的学术研究和教育中心。在其相对较短的建校历史中,诞生了6位诺贝尔奖得主,6位戈特弗里德·莱布尼茨奖得主,3位蓝马克斯科学文化勋章获得者,1位普朗克奖章获得者和沃尔夫数学奖获得者。汉堡大学也是德国顶尖大学联盟“U15”中的一员。
德国汉堡大学学校概况
汉堡大学拥有超过4万名学生,是德国最大的大学之一,也是北德最大的学术研究与培训中心。汉堡大学课程设置极为广泛,有143个本科和硕士学位项目。截至2015年1月,汉堡大学共有42106名在校生,教授660人(包括22位德国国家科学院院士,9位欧洲科学院院士,6位莱布尼茨奖得主,3位蓝马克斯科学文化勋章),教员和研究助理3680人。
汉堡大学自2012年起,不再参与任何高校排名,但仍继续参与国际性高校排名。在2017年的TIMES排名、US.NEWS.排名以及上海交大排名中,均位列世界前200位。
在106所德国高校排名中,汉堡位列德国10-20位。在2017年的QS世界大学以及TIMES专业排名中,汉堡大学的Webometrics(网络信息计量学)专业位列世界第五名。地理位置编辑
汉堡大学位于德国汉堡市。
建于1919年。大学校区位于汉堡-爱斯布图勒,地理位置为北纬53°34‘1“,东经9°59’2”。
汉堡濒临大海,所以汉堡大学的海洋和气候研究有着得天独厚的条件和很强的实力(有着两个特殊研究方向和两条科学考查船),这些也为环境研究提供了有利条件方面,比如为地质化工等相关学科提供帮助。
德国汉堡大学院系设置
8个学院
22个学部
2个精英集群
10个合作研究中心(6个主导,4个共建)
22个德国研究基金会(DFG)研究组(7个自有,15个共建)
17个德国研究基金会(DFG)优先项目(17个自有,1个合作参与)
7个research training groups
参与共建2个国际马普研究院
参与共建1个莱布尼茨研究研究院
参与共建1个亥姆霍兹研究院(PIER)
18个学术中心
8个附属机构校园生活
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瑞士HTMi的课程设置情况是怎样的?要求高吗?
瑞士HTMi国际酒店旅游管理学院是瑞士一所拥有卓越师资力量和教学基建的酒店管理学院,学院以优秀的教育力量每年不断向全球各地输送着高级酒店管理人才。正如学院的口号“今天的学生,未来的经理”一般,瑞士HTMi国际酒店旅游管理学院始终保证着“优学优教”教学理念孜孜不倦的培养着一届又一届前来求学的学子。
HTMi是瑞士近年发展迅速的酒店旅游管理学院,学院在20余年的发展中已获得了国际酒店业的认可。学院已通过英国权威认证机构—英国国家教育认证委员会(BAC)的认证,学院颁发的文凭和证书获得国际认可。学院还获得瑞士政府官方质量认证机构EDUQUA认证。同时每年都会接受来自英国发放学位的两所英国公立大学(阿尔斯特大学,爱丁堡龙比亚大学)的教学审核和质量监控。
瑞士HTMi国际酒店旅游管理学院课程介绍
语言课程
该课程由有着丰富教学经验的英语老师任教,为学生顺利渡过语言关、进入课程学习做好准备。三个月语言课程结束后,学生可根据自身情况进入本科段或者研究生文凭段学习。
开课时间:每年4月底和9月底,学习时间3个月
入学要求:雅思4.5 分学生
学费食宿全包 CHF6,500 约 RMB39,000
本科课程
本科学士学位课程需用三年完成。授予双学士学位——英国阿尔斯特大学(University of Ulster)国际酒店旅游管理学士学位及瑞士HTMi学院文学学士学位。
所有的课程包含20周 理论学习和20 - 24周 带薪实习。
第一年 国际酒店旅游管理证书文凭(Certificate)
主要课程:商务英语及学习技能,旅游学,餐饮、厨房及餐厅管理,当代酒店问题研究,信息技术,休闲旅游业金融学,休闲旅游业项目研究,德语
第二年 国际酒店旅游管理文凭(Diploma)
主要课程:休闲旅游金融学,餐饮管理,酒店及度假村管理,市场调研,信息技术,酒店及旅游景点管理,市场营销基础,人力资源管理基础,事务英语及学习技能,组织研究学,休闲旅游业项目研究
第三年(上) 国际酒店旅游管理高级文凭(Higher Diploma)
主要课程:酒店会计学,前厅管理,目标市场,餐厅及酒吧管理,定位营销,市场调研,大型会议及事务管理,客户行为学,人力资源管理,客房管理学理论及实践,消费行为学,休闲旅游业项目研究
第三年(下) 国际酒店旅游管理学士学位(Bsc Degree)
主要课程:人力资源管理,酒店商务,战略管理,国际旅游管理,服务营销,论文
研究生课程
研究生课程有一年制( MSc ),及两年制( PGD+MSc )课程组成。
酒店旅游管理研究生文凭课程( PGD ),针对不能直接就读研究生学位的学生。该课程将理论与实践相结合,要求学生参加工作实践,为以后就读 MSc 课程奠定基础。 MSc 学位课程共有 20 周,其论文写作时间为一年。学位通过后由英国爱丁堡龙比亚大学授予休闲娱乐产业 MSc 硕士学位。
所有的课程包含 20 周理论学习和20 -24 周带薪实习。
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瑞士留学有哪些热门专业可以选择?
还有很多中国学生是在瑞士的酒店管理学校或其它各类私立院校读书的。今年预计将有更多的中国学生到瑞士去留学。这不仅因为瑞士的高校在全球各类排行榜上都排名很高,也因为留学瑞士会为学生带来非常好的国际化体验。
提到瑞士留学,可能很多学生首先想到的是瑞士着名的酒店管理专业,但瑞士最优秀的并不仅是酒店管理学校,瑞士的金融、医药、生物、化学、机械等领域都是全球有名的,还有很多国际组织的总部,瑞士在工商管理、公共管理方面也很出色。
在瑞士学习要求学生有很强的独立能力,因为从申请到办理手续,到来瑞士找房子,以及在瑞士的学习,和教授的沟通,都要求学生独立完成。瑞士的高校注重科研,研究方向都很尖端,因此学生的学术水平也很重要。
前往瑞士留学的中国学生都非常优秀。酒店管理学校里也有很多学习很努力的中国学生,他们知道中国的酒店业正在发展,如果能在瑞士的酒店管理学校拿到很好的成绩,将来回国能得到很好的工作。
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德国府蒂宾根大学,有着哪些专业设置
蒂宾根大学1477年成立,国立大学,位于巴登-符滕堡州境内的内卡河畔。学校全名叫第宾埃贝哈德卡尔斯大学,学生人数18525名,有超过450名教授和1200名科研人员,并拥有最先进的设备与广泛的文献资料,在科研领域里取得了很大的成就,也给第宾根大学带来了极高的学术威望。自该校成立以后,其图书馆和档案馆就负责收集各类科技的文献资料重要的历史文件。大学图书馆不仅向校内人员同时也向校外公众开放。其馆藏300万册,其中包括9000册期刊杂志。蒂宾根大学是德国最古老的大学之一,在自然科学和人文科学领域都享有盛名。大学包括14个院系和30个专业,目前大约有24000名学生,男女比约为43:57。
德国蒂宾根大学的历史
蒂宾根是德国有名的大学城,它位于斯图加特西南,坐落在山青水秀的内卡河畔。有人给蒂宾根取了个别致的雅号,叫“学者共和国”。全市8.1万人口中,大学的师生员工竟有3万多人,几乎家家户户都与大学有关系。蒂宾根是德国大学生密度最高的城市,以致人们说,蒂宾根没有大学,它本身就是一座大学。蒂宾根是由两个小聚落发展而成的一座城市,公元1078年首次见于历史记载,1231年正式设市。这座小城还曾作过符腾堡邦国的都城。15世纪时,大胡子艾贝哈根伯爵(后晋升为公爵)在位,他曾去意大利游历,对文艺复兴深为赞赏,回国后,于1477年在蒂宾根创办了一所大学。时至今日,这座大学已有500多年的悠久历史。不少学者,如天文学家开普勒,哲学家黑格尔、弗里德里希·谢林(FriedrichWilhelmJosephvonSchelling),诗人荷尔德林、乌兰德,都曾在蒂宾根求学。1863年,蒂宾根大学在德国首创了自然科学系,把自然科学从哲学中分离出来。1895年这里开风气之先,培养出德国第一位女博士。今天,蒂宾根大学是德国的著名学府之一,全校设16个系,有2.5万学生,教职员工近8000人,其中2000名教授讲师。
德国蒂宾根大学的院系设置
学院设置:
新教神学院,天主教神学院,法学院,经济学院,理论医学学院,临床医学学院,哲学学院,社会科学与行为科学学院,现代语言学院,历史学院,文化学院,数学学院,物理学院,化学与药学学院,生物学院,地球科学学院
专业设置:
教会史,系统神学,旧约全书,新约全书,实用神学,道德神学,教理,教会法,中世纪教会史与现代教会史,基础神学,民法,商法与贸易法,犯罪学,刑法,公法,宪法,行政法,经济学,商业,经济史与社会史,工业经济学,经济学与统计学,商业管理,运筹学,解剖学,生理学,病理学,卫生学,医学生物统计学,医学史,法医学,神经病理学,毒理学,人类学与遗传学,社会医学,药理学,医学微生物学,眼科学,泌尿学,儿科学,射线照相术,神经病学,内科学,临床化学,核医学,儿童外科学,神经外科学,产科学与妇科学,精神病学,胸外科与心脏外科学,外科学,耳鼻喉科学,皮肤病学,牙科学,-学,德国民俗学,心理学,教育学,体育理论,政治学,社会学,德语语文学,罗曼语语文学与普通文学,英语语文学,德语语文学与比较文学,德国语言与文学,美国英语语文学,东欧史,古代史,中世纪史与近代史,现代史,民俗史,埃及研究,史前史与早期史,古典语文学,东亚语文学,艺术史,日本研究东方研究,音乐,数学,理论物理,天文学与天体物理,数据处理,计算机科学,应用物理,实验物理,理论电子物理,结晶学,理论天体物理,理论原子与核物理,药理学,有机化学,无机化学,理论化学,制药工艺学,生物化学,化学植物生物学,药学,生物学,动物学,微生物,发育生理学,生物数学,植物学,动物生理学,遗传学,人口遗传学,生物控制论结晶学与矿物学,自然地理,应用地理,地质学,矿物学与岩厂学,地理,人文地理,普通地质学与应用地质学,地质学与古生物学
研究所:
德国牙医研究所,计算机数据处理中心,特殊教育研究所
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爱尔兰都柏林大学专访:奖学金发放具体介绍
问:现在我们在爱尔兰都柏林大学进行采访,您能介绍一下学校的基本情况吗?
爱尔兰都柏林大学:都柏林大学是在爱尔兰的首都都柏林,在都柏林城市的南郊,一共有两万三千多名学生,中国学生大概有将近四百人,这是我们第三次参加教育展,我们对每年教育展的安排和学生质量都很满意。
问:我们学校有什么特色的专业吗?
爱尔兰都柏林大学:都柏林大学是一个综合性的大学,有商科、理工科、医科和兽医等等的学科。但是对于中国学生来讲,因为在过去几年大部分申请的商科和理工科的多一点,从今年开始,我们希望像法学和人文系的专业就会多一些。
问:今年我们学校预计在中国招多少学生呢?
爱尔兰都柏林大学:我们每年没有什么目标数,因为我们有很多合作院校,每年中国过来的学生大概有五六十,但是大部分都是读硕士的。
问:还有一个,大家很关心奖学金的情况,你能介绍一下吗?
爱尔兰都柏林大学:因为大家也知道现在爱尔兰经济形势不好,和整个欧洲差不多,所以奖学金的可能性已经非常非常小了,特别是商科式的课程,但是对于科研型的,特别是读博士的奖学金还是有的,但是要跟个别的导师和研究小组直接联系。
问:在学习方面,我们学校能给学生提供哪些机会呢?学校有没有一些商企合作的项目?
爱尔兰都柏林大学:有的,因为西方大学是非常注重企业和大学的合作的,因为你纯科研的学生,最后出来,社会不受益的话,或者是你的科研成果不能转化为商品,大家也不会拿这个资金支持你做这个项目,所以我们学校和公司合作特别密切,我们有自己的大学的技术转让中心孵化器,像我们的商科和公司的业务联系非常密切,因为一般在国外的学生都会有一段时间的实习阶段,非常鼓励学生在学习当中有机会去公司里面工作几个星期、几个月,甚至一年。从去年开始,我们开始欢迎学生到中国来做这个实习,因为我们有一个课叫商科与(02:55不清楚)研究,有学中文的,所以在中国可以工作一段时间,没有问题的,所以这个项目我们和另外一个专门做中国(03:01英文)的公司在谈,我们希望有更多爱尔兰的学生能有机会到中国来学习。
问:请您介绍一下中国的学生在那的情况怎么样?
爱尔兰都柏林大学:中国学生相对来讲只有三百多个学生,从整个学生人数比例来说还比较小,但是我们特别强调学生去了不能中国学生永远在一起,最好大家能够有相互交流的机会,比如说宿舍、活动等等的,就会把中国学生打散掉,不会说几个中国学生住在一个公寓里面或者是一个班很多中国学生,尽量尽量让中国学生和欧盟的、北美洲的或者是当地的学生有个混合的机会,我们叫,大家的intergration,大家的这种合作和交流是非常重要的,我本人也是觉得出去留学,学习这方面,更多的生活经历,对跨文化的了解,以后对你的生活工作都会更加受益。
问:最后一个问题,请您给想去留学的学生一点建议?
爱尔兰都柏林大学:我想说的是,现在留学已经不是什么时尚了,并且该不该出去留学,去哪个国家,学什么专业,大家一定要想好之后再做这个决定,因为这个决定会影响你的一生,所以一定要慎重。
问:谢谢你接受我们的采访,谢谢。
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留学瑞士名校伯尔尼大学,也许是不错的选择
伯尔尼大学(德语Universität Bern)是瑞士的一所公立大学,位于瑞士德语区伯尔尼(首都)。该校成立于1834年,其前身的神学院成立于1528年,是一所有着近200年历史的大学,是欧洲第一个接收女大学生的大学。在2019年QS世界大学排行榜上,伯尔尼大学名列瑞士第5,世界139名之间。2018年QS世界大学排行榜名列世界167
伯尔尼大学地理位置:
伯尔尼大学位于瑞士中西部伯尔尼州的首府、瑞士首都伯尔尼市,地处德语区。伯尔尼是瑞士第四大城市,自从1848年在这里设立了联邦政府以来,一直是瑞士的政治和文化中心。阿勒河把伯尔尼分为西岸的老城和东岸的新城。伯尔尼素有熊城、泉城和手表王国的美称。作为瑞士农产品的集散地和铁路交通的枢纽,这里有铁路与苏黎士和日内瓦相通。伯尔尼位于法语区与德语区的交界处,语言以德语为主,但也讲法语。
伯尔尼大学院系介绍:
伯尔尼大学并非全科目大学,它未设建筑、工程、农业等专业。但伯尔尼大学又是瑞士唯一拥有戏剧学院的大学。
伯尔尼大学的主要8个学院分别为:
- 神学院
- 法学院
- 经济及社会科学院
- 医学院
- 兽医学院
- 哲学历史学院
- 哲学人文科学院
- 哲学自然科学院
此外,伯尔尼大学还设有很多跨专业研究中心。
伯尔尼大学授课语言:
德语
伯尔尼大学入学条件:
想在伯尔尼大学攻读本科学业的中国留学生要满足以下条件:
- 拥有中国大学本科毕业证(学制至少3年)
- 必须具备相当的德语水平。被伯尔尼大学承认的德语水平证书为:
·歌德学院C1水平证书
·歌德学院C2水平证书
·歌德学院ZOP高级德语水平证书
·德语小文凭(KDS)
·德语大文凭(GDS)
·文化部长联席会议德语文凭(DSDII)
·telc德语C1水平证书
·德福考试文凭(TestDaF) - 每考试项目最低4分
·奥地利德语文凭C1级(ÖSD)
·奥地利商务德语文凭C2,成绩“优秀”(sehrgut)
·德国高校外国留学生入学德语考试(DSH),2级-3级
伯尔尼大学报名截止日期:
本科、硕士报名时间一致:
- 秋季学期:4月30日(医学专业:2月15日,且无春季学期报名)
- 春季学期:12月15日
博士:
- 秋季学期:10月15日
- 春季学期:3月31日
伯尔尼大学学费:
伯尔尼大学本科留学生每年的学费为1568瑞士法郎。
伯尔尼大学生活费用:
在瑞士生活每月生活费大约1500-2400瑞士法郎。
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SHMS瑞士酒店管理大学本科课程的内容学什么
SHMS 大学两个校区分别位于蒙特勒 Caux五星校区 和 Leysin 中心校区(近日内瓦湖),两地均为景色绝美的旅游区及度假胜地。位于 Caux 的校舍,前身是一间有百年历史的五星级酒店。
三年制本科课程 BA (Hons)
国际款待业管理、款待业及项目管理
SHMS瑞士酒店管理大学的本科课程采取理论与实践结合的教学模式,旨在培养学生成为具备专业素养和国际视野的高端酒店人才。课程涵盖酒店的运作及行政管理知识和实务操作,同时结合工商管理和新兴的会展项目课程。学校由瑞士五星酒店改造,使学生从入学那天起,就以酒店人的角色学习和生活,将知识真正运用到实际中。另外,带薪实习可选择在瑞士、美国、英国、澳洲、迪拜、马尔代夫、毛里求斯、葡萄牙等世界各地进行,是学生通往海外国家就业发展的重要途径。
开学时间:每年2月、9月
第一学年(五星校区)
餐饮部运作与管理
学期一:在校学习
- 餐饮部生产理论与实务
- 酒类及酒吧管理
- 个人发展规划及沟通技巧
- 餐饮部服务理论与实务
- 款待业研究
- 餐饮管理
- 基础会计
- 二外(法语、德语)
第二学年(五星校区)
房务部运作与管理
学期二:在校学习
- 前台部运作(OPERA系统)
- 项目管理入门
- 财务会计
- 前台部与客房部管理
- 宴会及项目管理
- 商务沟通
- 房务部管理与运作
- 旅游观光地理学
- 二外(法语、德语或西班牙语)
第三学年(中心校区)
国际款待业管理/款待业及项目管理(学生可以选在在学期五与学期六之间进行半年全球带薪实习)
学期三:在校学习(A+B)
A:公共课程(9门)- 独立调研策划- 会展市场与物流- 收益管理- 管理会计- 款待业经济学 - 人力资源管理- 职业发展规划- 款待业市场管理 - 二外 (法语或德语)
B:专业课程(选1个方向,各3门)
B1:国际款待业管理(A+B1)
- 跨文化沟通 -项目管理 - 酒店设施设计与管理
B2:酒店及项目管理(A+B2)
- 宴会项目管理 - 项目策划 -项目组织
学期四:在校学习
A:公共课程(6门)- 当代行业趋势研究 - 战略管理- 跨文化管理与领导- 国际度假村及水疗中心管理- 独立课题研究- 电子营销学
B:专业课程(选1个方向,各3门)
B1:国际酒店管理(A+B1)
- 餐饮业发展
- 人力资源管理和经营战略
B2:酒店及项目管理(A+B2)
- 可持续项目管理
- 会展与款待业创新
可以获得双学士学位
瑞士酒店管理大学荣誉学士学位
Swiss Bachelor of Arts (Honours) in Chosen Specialization, SHMS
英国德比大学荣誉学士学位
British Bachelor of Arts (Honours), University of Derby
可选专业方向:国际款待业管理、款待业及项目管理
备注:完成前两年课程,获得瑞士酒店运作管理文凭
完成前两年半课程,获得瑞士酒店管理高级文凭
SHMS大学入学要求
1. 年满 17 周岁
2. 高中毕业或同等学历水平
3. 高中在校成绩(平均分70分以上)
4. 雅思5.5(单科4.5分以上)或同等英语水平可直入主课程;雅思5.0或同等英语水平有机会可以获得主课程和语言班双录取
5. 如非应届毕业生,须提供毕业后的其它在校证明或工作证明
立思辰留学360介绍:如学生的在校成绩或雅思未达要求,学校将根据学生的具体情况,安排学生入读1到3个月不等的语言班。
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瑞士留学前,你要准备好哪些事情呢?
瑞士留学出国前行李准备建议:
据立思辰留学360介绍,建议赴瑞士留学行前必须带好以下重要物件:护照及签证、入学通知书、机票、健康证书和防疫接种证书、瑞士学校的地址电话、20张照片等。
根据规定,飞机上可以托运的行李重量最高限制为20公斤,每超重1公斤就会被罚款80元。
此外,每人还可以随身携带一个背包和一个小手提箱。因此,对首次去瑞士留学生来说,虽然准备得越充分越好,但从经济和方便角度考虑,还是需要轻装上阵。
一般来说,在服装准备上,赴瑞士留学者大多攻读酒店管理专业,有大量的实习机会,因此需要带一些较为正规的服装。如准备正装外套、白衬衣、黑裤子、黑色裙、深色毛衣、黑色皮鞋、黑短袜等。有些酒店管理学校会发校服,遇到此类情况则只需携带一至两套休闲服就可以了。瑞士的冬季虽然很冷,但学生一般都在校内活动,有暖气,因此带一两件薄毛衣和羽绒服即可。
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基因编辑育种技术的粮食安全吗?看看哥廷根大学的农业经济学家怎么说!
一个国际研究团队日前在美国《科学》杂志上发表文章说,基因编辑等新植物育种技术能为全球粮食安全做出重大贡献,是全球消除饥饿和贫困战役的强大补充力量,国际社会应为负责任地利用这些新技术建立监管框架和支持机制。
就职于比利时、巴基斯坦、德国、沙特和菲律宾高校或科研机构的7名科学家联合发表文章称,基因编辑技术的最新发展已使通过改变植物内源基因对作物进行改良成为现实。例如基因诱变育种技术就是在不插入外来DNA(脱氧核糖核酸)的情况下修改作物的基因组。
立思辰留学360介绍,目前,基因编辑技术在水稻、小麦和玉米等主要谷物及其他涉及粮食安全的作物中的应用迅速增加。这种技术还可用于改良孤生作物(通常因在全球市场缺乏经济价值而被忽略的作物),如一些地区独有的水果、蔬菜和一些主食作物。
文章说,由于基因编辑技术不涉及跨物种的基因转移,所以相比转基因技术遭受到的阻力会小一些。未来5年内,多个涉及粮食安全的作物可以迅速受益于该技术,以解决这些作物长期以来面临的主要病虫害问题,减少对化学杀虫剂的使用需求,以及使植物更能适应极端气候的压力。
然而在欧洲,对基因编辑育种技术的监管仍存在争议。2018年,欧洲法院裁定包括CRISPR基因编辑在内的基因诱变技术应被视为转基因技术,这意味着这种技术在欧洲将接受与转基因技术一样的监管。对此许多育种专家表示感到“震惊”和“悲哀”,认为这一裁定将阻碍在欧盟植物生物技术领域的科研投入。
文章作者之一,来自德国哥廷根大学的农业经济学家马丁·凯姆就表示,基因编辑作物并不含外来基因,因此这些作物与传统育种技术培育的作物一样安全,不应该被视为转基因作物进行监管。
文章指出,要实现全球粮食安全,需要一个完整的体系,需要从过去的经验中吸取教训,那就是创新至关重要,而一个能支持创新的环境同样至关重要。国际社会应该抓住机遇,为应用基因编辑技术制定出建设性的监管和支持体系。