个人陈述是美国研究生申请文书中的一项材料，许多人认为个人陈述就是自我介绍，并没有什么难的。但是不是这样的哦，在你书写个人陈述时，需要注意不要碰到以下误区，快一起来看看吧。

1、过多的第一人称“I”

“ 我喜欢。。。，我做了。。。我开始准备。。。”

“我们已经知道这是“你的”PS了，所以不要不停的使用“我”如何如何。”这样容易造成造成很重复累赘之感。

采用多元化的语句格式，增加被动语态的使用，让文章显得更加专业，层次更加丰富。

2、无聊的陈述 Yawn effect

“我很喜欢研究，对研究充满了激情，研究已经成为了我生命中不可缺少的一部分。 为了继续深造，我十分努力。”

很多同学在个人陈述中也会用很大段的篇幅描述自己对专业的热爱对学校的热爱，却没有实质性内容，让人读起来发困，难以留下深刻印象。

“别仅仅告诉我你热爱学习，刻苦努力，而是用内容来证明你如何喜爱学习，为之如何努力的。”

3、找借口 Avoid excuses

“我的GPA很低，因为期间我找了两份工作，所以一定程度上影响了的成绩。”

很多成绩并不理想的同学都会犯的一个错误，录取委员会想看的并不是你的借口而是结果，如果没有特别恰当的理由，只会被录取视为一种搪塞的理由不会被认同。

不妨换一种说法：“虽然我每个星期要打两份工来支持学业，但我最终还是拿到了B+的成绩。”

4、陈词滥调 Avoid Platitude and clichés

“我想要治愈癌症，我要为世界做出贡献”“知识就是力量”

这样的写法千篇一律没有亮点，让人过目即忘，应该更加根据自身的特点写出自己真正的想法和内涵而不是，空喊口号让文章显得空洞无力。

5、随意使用缩写

想要使用缩写，在第一次出现的时候一定写出全称，并不是所有人都能完全知道你写的缩写是什么，哪怕你觉得这种缩写是耳熟能详大家都知道的。

比方说首次提加州大学洛杉矶分校也要写成University of California, Los Angeles(UCLA)，后文可以写成UCLA。

以上就是针对STEM专业的学生申请研究生时候常常出现的问题所给出的评价和建议，虽然每个学校的标准不尽相同，但也是十分有借鉴意义的。尤其是准备申请UCLA的童鞋们一定睁大眼睛好好学习，按照要求来写会让你的得到录取委员会的青睐。

去美国留学时除了对选学校纠结外，很多同学马如何选择专业同样感到非常困扰。其实，美国大学不定专业和定专业的区别不是很大，假如你对专业不是很了解或者没有找到自己感兴趣的专业，可以先不定专业。

假如你有特别喜欢的专业以及明确的未来发展目标，那么你是幸运的，当然可以直接选择、确定自己的专业。有些美国大学也特别喜欢录取这类有明确想法的，确定自己专业的学生，认为他们更具有发展专业的潜力，取得更好的成绩。更妙的是，在美国大学里，即使你已经选定了专业，入学后，如果不满意，你还是可以更换专业的。

假如你与多数同学一样，在入学时没有明确的专业方向，那么你完全可以在大二的最后一个学期再作决定的，随着年龄的增加，知识与阅历的丰富，你会对自己究竟将来要从事什么工作比高中毕业时有更成熟的想法，也更了解美国大学对专业的细分原则，这时的选择往往比较符合实际。

选择专业其实是件复杂的系统工程。每个学校的专业分类有共通之处也有差异。以教育专业为例，在宾夕法尼亚大学，教育学院有八大分支，每个分支下面还会有更细的方向，包括：

1. Applied Psychology and Human Development Division（应用心理学和人类发展）

1.1 Interdisciplinary Studies in Human Development人类发展学的跨学科研究

1.2 Executive Program in School and Mental Health Counseling学校和心理咨询的管理

1.3 Counseling and Mental Health Services咨询和心理健康服务

2. Education， Culture， and Society Division（教育、文化和社会学）

2.1 Education， Culture， and Society (Ph.D.)

2.2 International Educational Development Program国际教育发展

3. Educational Linguistics Division（教育语言学）

3.1 Educational Linguistics教育语言学

3.2 Teaching English to Speakers of Other Languages 英语外语教学

3.3 Intercultural Communication跨文化沟通

4. Education Policy Division（教育政策）

Education Policy (Ph.D.， M.S.Ed.)

5. Higher Education Division（高等教育）

Higher Education (Ph.D.， Ed. D.， M.S.Ed.)。

6. Quantitative Methods Division（定量研究法）

6.1 Policy Research， Evaluation， and Measurement政策研究、评估和测试

6.2 Statistics， Measurement， Assessment， and Research Technology统计、测试、评估和研究技术

7. Reading/ Writing / Literacy Division（阅读/写作/读写）

7.1 Reading / Writing / Literacy

7.2 Language and Literacy语言和读写

8. Teaching， Learning， and Leadership Division（教学、学习和领导力）

8.1 Teaching， Learning， and Leadership教学、学习和领导力

8.2 Teaching， Learning， and Teacher Education 教学、学习和高等教育

8.3 Educational Leadership教育领导力

8.4 School Leadership 学校领导力

8.5 Learning Science and Technologies 科学与技术教学

8.6 Teacher Education Program 老师教育项目

以上可见，教育类专业既有偏向于宏观的概念，学习研究如何将教育做好、教育的发展方向、制定教育政策类的专业，也有具体到学习做一名不同年级不同学科老师的专业。

在校期间能学习自己喜欢的专业，未来能从事自己喜欢的工作都是让人向往的，所以我们完全不必匆忙给自己划圈，在进入大学后的前两年时间里研究甚至尝试后再确定专业，多给自己一些时间和机会，才会使自己将来不会后悔。

对于出国读研申请的标准来说有很多，涉及硬件与软件，对于硬件标准而言，雅思托福成绩无疑是最首要的，除此之外，还涵盖GPA和科研成果，实习成果，毕业院校和推荐人等五大类因素。这是确定一个申请者能否被美国研究生录取的最关键的一些因素。然而许多同学对这些要求不甚清楚，在申请进行的过程中不明白其重要性，下面立思辰留学360小编就来为大家详细地阐释与论述。

1、TOEFL成绩

此方面对于绝大多数申请人来讲应当是最重要或者最不重要的一项（无中间选项）。道理十分浅显，美国大学对于此项标准的衡量只有合格或不合格(同样无中间选项)。依照美国大学审批的流程，这方面工作主要由研究生院的工作人员负责。换言之这个环节中申请人的学术成果并不能影响工作人员对于语言能力的评估，而一旦被认定语言能力不达标，申请往往以失败而结局。倘若语言不达标一切免谈，这也就是TOEFL为什么会成为最重要的理由。然而，假设申请人学术能力牛到暴的话，则完全可通过套瓷来争取到名额，这个时候教授就可直接从研究生院调取申请人的材料从而绕过TOEFL这一关，这也就是语言成绩无用论的来源了。

美国研究生申请对于托福分数有着怎样的要求？

多数专业，托福要求比较低的学校最低分数线一般定格在79分或80分。多数要求高的学校最低分数线则会卡在100分，如果能收获100分以上的成绩，选择学校基本不会因为托福而受到阻碍，其它条件均不错的前提下申请结果会比较理想。文科类专业通常对托福要求较高，譬如传媒等专业，不仅前50的学校，50到100之间的很多学校同样要求托福达到100分的成绩。

倘若托福低于90分，恐怕申请文科类排名靠前的学校就有着相当大的难度啦。商科类假设希望申请前50的学校，托福低于100成功的可能性很低，假使申请50到100的学校，最低成绩须有90分左右较理想。理工类要求可能会稍微降低，通常其它条件均不错，托福在90分左右，申请到前50学校的把握较大。有学生托福成绩在80分或更低一些，同样可申请到前100的学校。

2、GRE、GMAT等相关成绩

此类型中，GRE的成绩应该是最讨广大申请人喜爱的，因为除了类似新闻或教育这类社会科学专业外，GRE基本不会成为申请的短板。因为大多数专业仅仅对于其中的数学部分有要求（这一点在理工科专业中尤为突显，据悉美国大学认为Q部分可以反应申请人的智商）。这对于中国绝大多数申请人而言均不是问题。

与GRE恰恰相反，GMAT等专业考试的成绩常常是阻碍申请人通往美国名校（请提防，仅仅是名校）的绊脚石。简单地说即是成绩高不能证明申请人优秀，然而成绩低或许就能证明申请人不够优秀。这是因为申请7大商学院MBA的申请人基本都拥有750以上的GMAT而申请14大法学院JD的申请人基本都拥有165以上的LSAT，而倘若在其他方面差距不大的情形下，此项成绩低往往会成为被拒的理由。

通俗来讲，我们所说GRE320以上算是不错的分数。但是根据申请专业的不同，GRE的要求也不完全一样。传媒、教育等文科专业申请的学生尽量要把Verbal和写作部分考到最佳的成绩。Verbal部分尽量取得152以上，写作最好有4以上。申请理工科的学生要把数学部分分数保持住。一般状况下，数学部分对于中国学生易于拿分，理工科学生即便不拿满分，尽量不要低于168分。

3、GPA

通常而言，GPA3.5以上算不错的分数，折合百分制85以上。假设祈求申请到不错的学校，最低要求要有3.0以上，即80以上，否则遴选学校时会受到局限。倘若在校平均分低于75分，那么申请美国研究生的选校会受到极大的局限。如果分数低于70分，可能申请美国研究生就会遇到非常大的挑战。绝大多数美国学校还是很看重学生GPA成绩的。因此有出国打算的学生切记要留意自己的大学成绩，避免因为成绩不理想而影响研究生的申请。

当然，以上只是宽泛的标准，依据学生其它各种条件的不同，并不能一概而论。过去我们也曾有平均分较低的学生申请到了美国的牛校。

此外，国内的一些院校部分专业本身给分就低，即便是非常优秀的学生，也很难取得非常高的分数。这种情形下，倘若有可能，我们可以利用排名证明自己是非常优秀的。譬如学生的GPA是3.0，但是年级100个学生中排名第10，这也能证明学生的学习能力是相当强的，只不过学校打分较低。

4、实习科研成果与就读院校推荐人

由于这两项实在过于相似，我们将一并论之。在此两项的评定中，最重要的准则就是：假设不能比其他申请人更好的经历就仅仅比没有好一点而已。正如世界500强的小职员不能保证被美国顶尖MBA录取一样，一个普通国有银行实习或者一篇普通省级期刊论文同样不能保证被美国一流的金融硕士或者任何学科的博士所录取。鉴于大多数美国大学均没有要求必须提供实习科研经历，申请人提供此项经历必然意在提高自身竞争优势。因此提供具有特点鲜明的经历往往会事半功倍。

同样，美国大学对于申请人就读院校的评估只有三种：中国顶级大学(基本指代的是北大、清华、南开、复旦、浙大等)、专业学科领先的大学(类似中国农大的农业经济，天津大学的化工或者人民大学的新闻)和不知道的大学。而对于推荐人的评价就更加简单：知道的和不知道的。当然这不意味申请人都一定要有本专业的牛人撰写的推荐信才好，但是假设确实和相关学术名人有紧密联系的科研经历确实对于申请有着很大帮助。

以上概括归纳便是一些大家在进行美国研究生网申需具备的一些硬件标准，这些硬件标准是大家在进行美国研究生网申时必不可少的一些因素，达到什么样的标准申请什么样的学校有时候甚至是固定的，因此期望同学们都可以用心认真的对待，一定要让这些因素发挥它们最大的功效。

很多大学生除了参加校园招聘以外，会选择出国留学，接下来，立思辰留学360专家给大家整理一下大学生出国留学条件和流程。

1、同学们需要制定留学申请方案。

所谓的留学申请方案，主要包括院校以及专业的选择，以及学生整个留学申请时间规划。院校以及专业选择主要是综合学生自己的意见，其他人给与的理性建议，以及院校对于学生的要求。

2、查询学校资料

可以通过各种途径如写信或上网来查询学校的资料，索取申请表格。

3.参加相关考试，比如GRE。

4.寄出表格及相关考试成绩。

5.准备资产证明或找担保人。

6.可尝试申请奖学金。

7.如被录取，办签证。详细流程因学校国家而异。

要求：

1、符合学校招生要求

这个是学生能否顺利出国的根本，因为即使你能力再好，再有钱，达不到学生的招生要求，出国留学就无从谈起，所以，申请者在 确定出国留学计划之后，需要对学校的招生要求有个细致的了解，包括需要提供哪些标准化考试的成绩单，达到一个什么样的要求等， 另外，如果是转学到国外大学继续就读，还需要提供在校成绩单，以及课程描述。

2、文凭

申请国外大学本科课程须至少高中毕业，申读硕士课程须本科毕业，拥有学士学位。申请学校和专业时应尽量符合个人的教育背景、工作经历及兴趣爱好，但某些特殊专业也可考虑转换，如国内英语专业毕业的学生可转读美国的工商管理硕士（MBA）等。

3、经济条件

近十年的留学生和老一辈的留学生有很大的一个不同就是经济能力，现在的留学生多数都已经在经济能力方面具备了不错的条件，鲜有因为实际上无法支付留学费用而被拒签或者在留学期间因为打工挣钱而违法或者考试不通过的。但是，仍然有少数的家长和学生希望在不具备足够的经济能力的情况下，盲目地考虑自费出国留学。我们需要明白一个道理，留学期间的学习任务很重，而申请奖学金是非常小概率的机会，如果试图靠打工挣到学费及生活费，这是不太现实的，所谓“鱼和熊掌不可兼得”，既要学习效果，还要挤占学习时间去打工，压力太大，恐难以如愿。

4、自身素质

足够的生活能力和成熟的心智，是留学生能否完成学业的必要因素，因为到了国外，各种生活习惯和交际习惯可能都会和学生十几 年甚至二十几年的习惯完全不一样，所以，这个时候就需要学生有足够的变通和适应能力，这是保障孩子在国外能否健康成长和达到预 期学习效果的必备条件。

5、语言能力

国外院校比较看重申请者的语言能力，这不仅是学生能够生活的基础，也是能否完成学业的最根本的要求，如果申请者语言能力不 达标，是不能被安排学习正式的课程的，如果申请者没有时间继续等待或者多次参加考试不合格，可以考虑申请双录取学校就读。

立思辰留学360介绍，美国十大最受国际学生欢迎的专业分别是：

第一位：商业管理(Business and Management)，占18%

第二位：机械(Engineering)，占15%

第三位：物理与生命科学（Physicaland Life Sciences），占9%

第四位：社会科学（Social Sciences），占8%

第五位：数学与计算机科学（Mathematics and Computer Sciences），占8%

第六位：美术与应用艺术（Fine & AppliedArts），占5%

第七位：健康行业（Health Professions），5%

第八位：强化英语教育（Intensive English Language），4%

第九位：教育学（Education），3%

第十位：人类学（Humanities），3%

学生背景：

H同学：

北京工业大学

本科专业：材料工程

标准化成绩：GPA：3.7/4，托福95，GRE 320

录取结果： 哥伦比亚大学 材料工程专业

顾问点评

学生优势

1）学校星火科技基金结题论文（未发表）题目：SAC系无铅钎料中银含量对接头抗跌落性能的影响 2012，第一作者

2）美国数学建模大赛 比赛论文 ，第二作者（Social$ Extracurricular Activities中2））2013.9

3）学校星火科技基金 2011-2012 组长，，负责带领团队设计图纸，规划实验方案，分配任务，整理总结等

4）2013挑战杯课外科技作品竞赛 组长

5）2012 挑战杯创业设计大赛 组员 负责设计公司的产品与服务

6）校选拔参加：赴德国际志愿者 2012暑假 和外国友人合作进行花园的树木修剪，相互交流等，获得优秀赴德志愿者暨北京工业大学学生公派境外学习奖学金。

7）担任班级团支部书记2010-2014，组织班级活动，曾带领支部获得优秀团支部、先锋杯等

8）学院团委副书记（和学生会主席一个级别），2012.06-2013.06，曾获得五四优秀团委、个人获先锋杯优秀团干部

H同学的优势在于在校期间GPA高，软性背景较丰富，也有论文发表，且是第二作者，申请期间积极配合，基本保持每周见面一次的频率。

学生劣势

首先托福成绩未过百，因为需要大量精力维持在校成绩，以及负责的建模比赛，导致没有充足的时间进行备考，其次虽然H同学有较丰富的软性背景，但没有特别突出的课题或项目，这在申请顶级工科院校时，是一个软肋，基于此情况，我们增加了学生的实习，进行相应弥补。

方案分析

材料工程专业作为工科热门专业，选校时要综合考虑地理位置的实习和就业便利性，学校科研实力，名气等，结合H同学的实际情况，我们精选了TOP30的院校，最终H同学成功斩获世界知名学府哥伦比亚大学OFFER！

学校介绍

哥伦比亚大学（Columbia University in the City of New York），简称为哥大（Columbia）。哥伦比亚大学是一所位于美国纽约曼哈顿的世界著名私立研究型大学，于1754年根据英国国王乔治二世颁布的《国王宪章》而成立，最初名为国王学院，1896年正式更名为哥伦比亚大学（1784-1896为哥伦比亚学院）并迁到目前所在的晨边高地(Morningside Heights)校园，属于常春藤盟校 ，是美国大学协会创始成员。

哥大是美国历史最悠久的五所大学之一，截止2017年共有96位诺贝尔奖得主在哥大学习或工作过，居世界第三位。哥大校园里还走出5位美国开国元勋，奥巴马、罗斯福等四位美国总统，和34位各国元首、首脑，10位美国最高法院大法官。哥伦比亚大学拥有世界一流的法学院、商学院、医学院、新闻学院等，其新闻学院颁发的普利策奖（Pulitzer Prize）是美国新闻界的最高荣誉。1767 年哥伦比亚大学授予了第一个医学博士学位, 这也是美国历史上第一个专业博士学位。哥伦比亚大学是美国重要的研究机构之一，是北美第一个实现原子核裂变－曼哈顿计划的诞生地。

哥大在2018年美国新闻与世界报道(US News & World Report) 颁布的美国大学排名中位列第5。2017年度，哥大位列ARWU世界大学学术排名世界第8 、2018usnews世界大学排名（US News）世界第8；2018《华尔街日报》/《泰晤士高等教育》美国大学排名第2。

历史上，哥大的著名校友 还包括5位美国开国元勋、10位美国最高法院大法官、二十位亿万富翁 、二十九位奥斯卡奖获得者、二十九位美国州长、三十四位国家元首等等。哥伦比亚大学拥有世界一流的法学院、商学院、新闻学院等，其新闻学院颁发的普利策奖（Pulitzer Prize）是美国新闻界的最高荣誉。据统计，有96位诺贝尔奖得主（其中校友42名）曾在哥大工作或学习过，位列世界第三。哥伦比亚大学是美国重要的研究机构之一，是北美第一个实现原子核裂变－曼哈顿计划的诞生地。

录取信

学生背景：

L同学：

北京邮电大学

本科专业：计算机科学与技术

标准化成绩：GPA：3.0/4，托福100，GMAT 720

录取结果： 卡耐基梅隆大学 南加州大学 MBA

顾问点评

学生优势

L同学的工作经验是最大的优势，5年以上的世界顶级公司任职经历，是申请MBA的重要筹码，下附英文从业履历：

ProgramManager,  Science & Technology Office,  GE Healthcare (China), Beijing,  Jul.2010 – Present

Responsibility

Directs a virtual mid-large size cross-functional New Product Introduction development team and drives clarity by defining and prioritizing the program objectives, critical success factors, and the key deliverables for the team. Motivates the team and drives a sense of urgency on meeting program commitments. The cross-functional team includes but not limit to hardware and software engineering, manufactory, sourcing, quality, regulation and service etc.

As part of the leadership team, works with the business team and program leadership team to deliver quality products on time, within budget and with competitive features and making tough program trade-off calls during program execution with limited data

Providing cross-functional project execution leadership to drive closures at the different phases of a program execution, including (but not limited to) concept discussion and program planning, program execution, clinical and pilot trials, and product field delivery.

Working with customers to solicit product feedback and lead cross-functional teams to deliver customer support.

Drive the SFDA approval process of product portfolio in China, coordinate and work with global RA team to make sure the product can registration in China on time.

Manage the clinical trial for the related products.

Program

Rainbow Value Mammography development program, Jul. 2010-Oct.2011

Mammography China SFDA registration and certification project, Nov. 2011 – present

Guangdong Breast Cancer screening and medical informatization pilot program, Jan.2012- present

Program Manager, Technology Trials, Ericsson China R&D Institute, Ericsson (China) Communications Company Ltd., Beijing, Apr.2009 – Jun.2010

Responsibility

Overall responsible for successful deliver the technology trials or field trials and software certification projects on time and with high quality; make Ericsson to be the top tier in technology trials compared with competitor;

Work as customer interface for field trial. Communicate and lobby Telecom Carrier to support project implementation.

Manage the scope, cost, schedule and resources of the project through the whole project live cycle including initiating, planning, executing, monitoring and closing phases. Estimate cost, define project time plan, set up project team, monitor and control the project risks and purchase project required equipments, services and resources; Regular meeting and project report to high level management team.

Cooperate with sales, national account and product area people for good performance and achieve the project goal of high pass rate in qualification and field trial projects.

Coordinate with all support departments, including sourcing, finance and also the third party company to support the project execution.

Communicate with global line managers cross all organizations to secure the resources with proper competence for specific projects and negotiate the cost of the resources.

学生劣势

因为L同学的出国意向确定较晚，且因为工作原因，直到11月份，托福和GMAT都没有开始准备，所以时间非常紧张，在确定留学意向后，我第一时间做好相应规划，避免因为语言成绩的掣肘，影响整体录取。

方案分析

MBA专业是考察学生整体背景的专业，所以在选校阶段我们就非常精准，考虑到L同学一直就职于高新技术企业，所以我们尽量选择加州附近，或者商学院强势，同时工科也优秀的学校，最终确定卡耐基梅隆和南加大等院校。MBA专业的顶级院校，文书量很大，每所学校除了常规的PS等，还有4-8篇ESSAY，需要申请人和文案老师高度配合，同时也需要较高的托福和GMAT成绩，并积极争取面试，最终通过大家一起的努力，成功录取卡耐基梅隆大学MBA，并斩获每年25000美金奖学金！

学校介绍

美国卡耐基梅隆大学（Carnegie Mellon University），简称CMU，坐落在美国宾夕法尼亚州的匹兹堡(Pittsburgh)，是一所拥有13,600名在校学生和1,423名教职及科研人员的世界著名学府。该校拥有享誉全球的计算机学院和戏剧学院，其艺术学院，商学院，工程院以及公共管理学院等也都在全美名列前茅。CMU由工业家兼慈善家安德鲁·卡耐基于1900年创建，当时名为卡内基技术学校，1912年改名为卡耐基梅隆大学，开始向以研究为主的美国重点大学转变。 其在2016-17泰晤士高等教育全球大学排名中位列世界第23，包括工程与技术排名世界第15，商业与经济排名世界第16，计算机排名世界第6，全美大学排名第16 。在2017年QS世界大学排名中，其计算机与信息系统学排名世界第3，统计与运筹排名第9，电子工程排名第23，数学第25。 在2017年USNews美国大学排名中，卡耐基梅隆大学位列24名，包括最佳创新大学第6位，商科全美第6，工程院第8（本科）/ 5（研究生），计算机学院第1，统计学第9，离散及组合数学第11。卡耐基梅隆的戏剧学院也享有盛誉，在2016年被好莱坞记者报排在全美第3。截至2017年卡耐基梅隆大学共培养出了12个图灵奖，20个诺贝尔奖，9个奥斯卡，114个艾米奖，44个托尼奖。

学生背景：

Z同学：

中国人民大学

本科专业：法律

标准化成绩：GPA：3.19/4，托福98

录取结果： 西北大学，康奈尔大学，南加州大学 法律硕士

顾问点评

学生优势

Z同学的本科院校是国内的顶级学府，在校期间积极组织，参加各项学校活动，并多次获奖，毕业后有一年工作经验，在国企的法务部门任职，对公司法等有一定了解，也通过这一年的工作经验，对自己将来的学习方向有了明确的目标。

学生劣势

Z同学希望申请美国最顶尖院校的法律学硕士，但整体GPA不高，托福也一直没有考到100分的基线，虽然有工作背景，但并不算突出，综合竞争力不强，所以只能重点在文书方面进行提升。

方案分析

在选校阶段，考虑到Z同学回国后的实际工作需求，我们选择学校的排名都比较高，但Z同学的托福迟迟没有考到理想分数，好在因为当时委托我们办理的时间比较早，我们的文书制作的精良，并且提早完成了很多准备工作，让Z同学有更多时间专心考试，我们除了正常提交申请，也积极的和学校沟通，在1月份顺利拿到第一个录取，来自南加州大学，紧接着Z同学托福达到了102分，我们尽快提交给剩余学校，两周后拿到康奈尔大学的录取，在3月份，终于斩获西北大学法律学硕士！

学校介绍

西北大学（Northwestern University），简称NU，坐落于伊利诺伊州东北部城市埃文斯顿，是一所世界著名私立研究型大学，十大联盟（Big Ten Conference）成员校，也是该联盟中唯一的私立大学。西北大学在权威的《美国新闻与世界报道》（US News）2018年国家综合大学本科排名上位列第11位 ，《泰晤士高等教育》（Times）2018年世界大学排名上位列第20位。

西北大学由John Evans先生创办于1851年 ，其主校区位于伊利诺伊州埃文斯顿市郊的密歇根湖湖畔，临近著名的国际大都市芝加哥，其商学院、法学院和医学院位于繁华的芝加哥市区。西北大学Medill新闻学院全美第一，Kellogg商学院全美第四 ，Pritzker法学院全美第十 ，材料科学系全美第二 ，化学学院全球第五 。此外，西北大学医学院、工程学院、教育学院、音乐学院等，均常年位居全美前二十。有11位诺贝尔奖获得者、38位普利策奖获得者在此工作或学习过 。截至2015年，西北大学获得捐赠约为101.9亿美元，是美国最富有的10所大学之一 。

西北大学以严格录取出名，其在校中国留学生比例，尤其是中国本科生以及每年获得全额奖学金博士研究生录取的中国留学生比例极低。2017年，西北大学本科生录取率仅为9% ，位列美国录取率最低的学校之一。

录取信

 

立思辰留学360介绍，亚利桑那大学（The University of Arizona，简称UA或UofA）坐落于美国亚利桑那州图森市，是为了高等教育和研究而设立的赠地大学及太空辅助公立机构，是美国西南部最富盛名的大学之一。亚利桑那大学始创于1885年，由于地缘因素，该校的天文、地质、地理、土建等学科有着雄厚的科研实力，而人类学、社会学和哲学在美国也名列前茅，拥有全美顶尖、享誉全球的工程学院，以及全美顶尖商学院，被誉为“公立常青藤”大学之一，同时也是美国大学协会(AAU)成员。亚利桑那大学在2013上海交大世界大学学术排名（ARWU）上名列第78位[1] ；在2013年台湾大学世界大学排名名列第65位；在2014年USNews美国大学综合排名上名列第119位；在2013QS世界大学排名上名列第212位[2] ；在2013-14泰晤士高等教育世界大学排名上名列第103位[3] 。在2014—2015上海交通大学世界大学学术排名中名列第86位,在2014—2015泰晤士报世界大学排名中名列第86位

亚利桑那大学是一所模范的研究密集型公立大学，其中多个系所具有先进的仪器设备，而研究水平也属一流，因此跻身于美国国家级评价的大学之列。亚利桑那大学是美国大学协会（Association of American Universities）认可的全美60所大学之一，亦曾获得卡内基认证（Carnegie Classification），工程学院整体排名全美top35左右、全球top50，并由美国国家科学协会（The National Science Foundation）评鉴为公立研究型大学排名中的第15名。同时，亚利桑那大学也是太平洋十二校联盟（Pacific-12 Conference）成员之一。

至今，学校总共受到7亿美金的科研经费。大学师资力量雄厚，曾荣获10次Nobel（诺贝尔） 和Pulitzer奖项。在美国，只有10所大学被National Science Foundation给予科研基金用于本科的教育科研，亚利桑那大学是其中之一。学校师资力量雄厚，拥有275名国家级优秀学者（Merit Scholars）。

亚利桑那大学拥有三个校区，主校区位于图森，亚利桑那州，大学提供150个单位的300多名研究学位课程。在2012的秋天，共有来自世界116个国家的3118名国际学生在学校学习（包括来自清华、北大等国内C9顶尖大学的学生）。截止2012年，大学拥有学生总数40,223。

亚利桑那大学包括图森大学校园，还包括7 所学院的学院， 4 所专业学院， 并且4 所学院包括亚利桑那保健学中心( 也包括大学医学中心和大学内科医院)。 这十一个学院为：农科、建筑、文理科、商科管理、教育、工程冶矿、法律、医科、护理、药学和研究院。

同时还设有10个专门学校（school）：建筑，艺术，舞蹈，家庭及消费科学，信息资源及图书馆科学，景观建筑，音乐，公共管理与政策，戏剧艺术及自然资源。及19个学院（college），领域涵括有：农业及生命科学、建筑及景观、教育、工程、美术、人类学、法学、医学、药学、光学、社会及行为科学、护理、公共健康、管理、研究生院等。学生选课人数比例依次是：商科管理（21%）、社会科学（13%）、工程（10%）、文科（7%）、教育（6%）。

学校概况

简介

佩斯大学创建于1906年，是一所领先的城市大学，为学生提供独一无二的通识教育，位于纽约市中心，处于与大型商业公司紧密联系的理想位置，为学生提供了更宝贵的实习机会。除了出色的毕业生就业准备，纽约州的两个校区都提供大量的奖学金及财政支持：97%的入校新生获得了财政支持，学校还提供基于优异成绩和奖项的奖学金。去年，佩斯大学的学生共收到财政支持2.6亿美元。

佩斯大学拥有多元化的学生群体，其中包括8000名本科学生（4900名在纽约市校区，3100名在韦斯切斯特校区），并为他们提供了3000多种课程及100多项专业相结合的学位课程。

学校创新的核心课程始终围绕一个主题：意在培养学生们通过对课程的学习及研究，发展他们的批判性思维及沟通技巧。课程包括公民参与和公共价值观，批判性写作，世界传统与文化，以及公开演讲。学生同时参与以社区为基础的学习，在这里，可以使他们拥有在现实生活中实践他们技能的机会。

立思辰留学360介绍：佩斯大学通过纽约最大的一个实习计划，为学生提供出色的就业准备。每年，有超过1200名学生在纽约大都会、韦斯切斯特以及康乃狄克州南部的300多合作单位中获得实习机会。这些合作单位不仅为学生提供了良好的优秀的实习工作机会，同时证明着佩斯大学的课程与今天的市场需求连接紧密。这些实习计划使学生掌握了某一研究领域，并获得实践经验。

学生选修最多的学科，依次是商科管理(46%)、市场及分销(12%)、社会科学(9%)、计算机及信息科学(8%)、文科(7%)。前一两年有8,256人报考，共3,750人获录取。此外，大学与一些有名之大公司或厂商有合作关系，学生可获得有薪制的实习机会。